西安梁家滩国际学校的课程设置

欢迎来到西安国际学校–自2003年以来西安第一所IB国际学校。

XLIS 是一所国际文凭学校,开设PYP、MYP 和 DP 三种课程。

小学学年计划(PYP)

我校是国际文凭小学学年课程(PYP)的授权学校。该计划为我校提供了一个理念和课程框架,旨在将一系列国家和国际体系的最佳研究和实践与全球连锁国际学校提供的丰富知识和经验相结合。

什么是小学学年计划?

国际文凭小学学年课程面向 3 至 12 岁的学生,注重儿童作为探究者在课堂和外部世界的全人发展。它是一项国际性的跨学科课程,旨在促进儿童的全面发展,不仅在课堂上,还通过其他学习方式。除学业福利外,PYP 还关注儿童的全面发展,包括社会、身体、情感和文化需求。

国际文凭项目鼓励发展 “国际文凭学习者简介 “中描述的特质。它描述了国际文凭学生在学习过程中发展和表现出来的品质。

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中学课程(MYP)

XLIS 是一所经授权的国际文凭中学项目(MYP)学校。MYP提供了一种理念和课程框架,以满足11至16岁学生的需求。其目的是将一系列国家体系的最佳研究和实践与国际学校的知识和经验相结合。

它认识到青春早期的独特发展特征,即身体、智力、情感和道德方面的显著成长和变化。有鉴于此,MYP 致力于促进真实、全面、相关、吸引人的学习体验,并培养健康的自我意识。国际视野贯穿于该计划的框架结构之中,并通过国际文凭学习者档案得以体现。

该框架为新莱斯国际学校的所有教师提供了灵活性,使教师能够制定教学计划,满足学生的需求,让他们了解瞬息万变的世界,并将他们的学习与当地、地区和国际背景真实地联系起来。

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文凭课程(DP)

XLIS 是经授权的国际文凭课程(DP)学校。国际文凭课程(DP)是为16至19岁的学生设计的课程。

学生既可以修读完整的文凭课程,也可以选择个别的文凭课程。文凭课程被广泛认为是大学学习的最佳准备课程,它能培养学生的研究技能,鼓励学生独立学习,并增强学生的个人责任感。

课程模式

全日制 DP 课程学生的核心课程包括

  • 知识理论(TOK)
  • 扩展论文 (EE)
  • 创意、活动与服务(CAS)

学生还要从以下每个组别中选修一门课程,其中三门为高级水平(HL)课程,三门为标准水平(SL)课程。第 1 组:语言与文学研究(语言 A) 第 2 组:语言学习(语言 B 或初级,或第二语言 A第 3 组:个人与社会(人文学科) 第 4 组:实验科学 第 5 组:数学 第 6 组:艺术(或第二门科学,或第二门人文学科,或第三门语言) 可以选修两门艺术科目,但必须将环境系统与社会作为第 3/4 组的科目。

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XLIS: 我们是谁

西安梁家滩国际学校(XLIS)是西安高新国际学校国际部(XHISID)的前身,创办于 2003 年。 该校是国际文凭组织在中国西北地区授权的第一所 IB 世界学校,也是陕西省西安市高新区管委会重点支持的国际教育项目。它也是陕西省西安市高新区管委会重点支持的国际教育项目。西安梁家滩国际学校新校区占地面积 68,666 平方米。新校区将被视为一个绿色、现代化的校园,将大规模地提供优秀的国际教育。

0
PYP 学生
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+
MYP 学生
0
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DP 学生

大学指导(UG)

XLIS 是经授权的国际文凭课程(DP)学校。国际文凭课程(DP)是为16至19岁的学生设计的课程。

学生既可以修读完整的文凭课程,也可以选择个别的文凭课程。文凭课程被广泛认为是大学学习的最佳准备课程,它能培养学生的研究技能,鼓励学生独立学习,并增强学生的个人责任感。

课程模式

全日制 DP 课程学生的核心课程包括

  • 知识理论(TOK)
  • 扩展论文 (EE)
  • 创意、活动与服务(CAS)

学生还要从以下每个组别中选修一门课程,其中三门为高级水平(HL)课程,三门为标准水平(SL)课程。第 1 组:语言与文学研究(语言 A) 第 2 组:语言学习(语言 B 或初级,或第二语言 A第 3 组:个人与社会(人文学科) 第 4 组:实验科学 第 5 组:数学 第 6 组:艺术(或第二门科学,或第二门人文学科,或第三门语言) 可以选修两门艺术科目,但必须将环境系统与社会作为第 3/4 组的科目。

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我们为何与众不同

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